Bertolt Brecht Kimdir

Bertolt Brecht, 10 Şubat 1898’de Almanya’nın Augsburg şehrinde doğdu. Zengin bir ailenin çocuğu olan Brecht, liseyi bitirdikten sonra Münih Üniversitesi’nde tıp okumaya başladı. Ancak Birinci Dünya Savaşı’nın patlak vermesi üzerine tıp öğrenimini yarıda bırakıp orduya katıldı.

Savaştan sonra tiyatroya yönelen Brecht, 1922’de ilk oyunu olan “Gecede Davullar”ı yazdı. Bu oyunla Kleist Ödülü’nü kazanan Brecht, kısa sürede Almanya’nın önde gelen tiyatro yazarlarından biri haline geldi.

Brecht, tiyatro anlayışında geleneksel dramatik yapıyı yıkarak, izleyicileri oyunun içinden çıkarıp, olayları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerini sağlamaya çalıştı. Bu amaçla geliştirdiği epik tiyatro anlayışı, çağdaş tiyatronun en önemli akımlarından biri haline geldi.

Brecht’in en ünlü oyunları arasında “Üç Kuruşluk Opera”, “Cesaret Ana ve Çocukları”, “Kafkas Tebeşir Dairesi”, “Galileo Galilei” ve “Mektuplar” sayılabilir. Brecht’in şiirleri de, Alman şiirinin en önemli eserleri arasında yer alır.

Brecht, 1933’te Nazilerin iktidara gelmesinden sonra Almanya’dan ayrılarak İsviçre’ye gitti. 1935’te Sovyetler Birliği’ne yerleşen Brecht, burada Moskova Sanat Tiyatrosu’nda çalıştı. 1941’de Sovyetler Birliği’nin Almanya’ya savaş ilan etmesi üzerine Brecht, Amerika Birleşik Devletleri’ne gitti.

Brecht, 1947’de Amerika Birleşik Devletleri’nden ayrılarak Doğu Almanya’ya döndü. Burada Weimar’da bir tiyatro topluluğu kurdu ve epik tiyatro anlayışının yayılması için çalıştı.

Brecht, 14 Ağustos 1956’da Doğu Berlin’de öldü.

**Brecht’in epik tiyatro anlayışı**

Brecht’in epik tiyatro anlayışı, geleneksel dramatik yapıyı yıkarak, izleyicileri oyunun içinden çıkarıp, olayları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerini sağlamaya dayanır. Brecht’e göre, geleneksel dramada izleyiciler, oyunun içinde kaybolur ve olayların akışı karşısında pasif bir konumda kalırlar. Bu da izleyicilerin olaylara eleştirel bir bakış açısıyla yaklaşmalarını engeller.

Epik tiyatro anlayışında, izleyiciler oyunun içinden çıkarılarak, olayların akışını ve anlamını düşünmeleri için teşvik edilir. Bu amaçla Brecht, aşağıdaki teknikleri kullanır:

* **Ayrık anlatım:** Oyunun içinden ayrı bir anlatıcının bulunması, izleyicileri oyunun içinden çıkararak, olayların akışını ve anlamını düşünmeleri için teşvik eder.
* **Yorumlama:** Oyunun içinde yer alan karakterlerin, olaylar hakkında yorumlarda bulunması, izleyicilerin olayları kendi başlarına değerlendirmelerine yardımcı olur.
* **Analiz:** Oyunun içinde yer alan karakterlerin, kendilerini ve davranışlarını analiz etmesi, izleyicilerin olayları daha derinlemesine anlamalarını sağlar.
* **Şarkılar:** Oyunun içinde yer alan şarkılar, izleyicilerin duygusal katılımlarını arttırırken, aynı zamanda olayları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerine yardımcı olur.

Brecht’in epik tiyatro anlayışı, çağdaş tiyatronun en önemli akımlarından biri haline gelmiştir. Brecht’in bu anlayışı, izleyicileri olayları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeleri için teşvik ederek, tiyatronun toplumsal bir işlev görmesine katkıda bulunmuştur.